啟邦美術培訓機構

十五年制專業美術
(連鎖)教育學校

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啟邦八周年 | 十五年制美術學校不是夢

編輯: admin 日期: 2019-07-20 10:16:21 瀏覽:

2019.7.11,是啟邦創立8周年的日子


作為一個十五年制(幼兒園-高中)


一站式專業美術教育機構


記者采訪了啟邦創始人林可熙



從設計行業跨界到美術行業


創立啟邦初期,她也迷茫過、崩潰過


在美術教育行業競爭激烈的時代


她是如何堅守初心


又有著怎樣的教育情懷呢?


今天她將為我們分享“她和啟邦”的故事

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啟邦國際美術教育創始人、CEO、總校長


啟邦教育學院院長 


深圳市少年宮美術基地首任主任


深圳文化藝術培訓行業協會副會長


2015年度深圳教育十大新銳人物


2016年度深圳最具影響力教育創始人


2017年度深圳教育十大年度人物


2018年深圳教育金樹獎


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我們不是教美術的,我們是教學生如何學習美術的!


——啟邦國際美術教育


多年以后,同時拿到6所國際頂尖藝術大學OFFER的鄭家昕,回憶起2011年走進啟邦的那一天,她說,校長林可熙的這句話改變了她一生。


2011年7月11日,一個名叫“啟邦藝術空間”的美術培訓機構在深圳的福田金地海景會所成立。就在那一天,鄭家昕偶然走進了這所與眾不同的美術機構。


8年過去了,啟邦國際美術教育如今已是深圳位居前三的15年制美術連鎖教育機構,眾多和鄭家昕一樣出色的藝術新星,從這里走進了國內外的頂尖藝術高校。


回首話當年,創始人兼CEO林可熙感慨,授人以魚,不如授人以漁——藝術不是考學的工具,它給每個孩子的生命增加了厚度。這種育人的快樂,讓她回首半生,無怨無悔。



01

90年代進入設計行業,

深受先鋒創意氛圍影響


學中文的林可熙,從小就有個藝術夢。在汕頭大學讀書的時候,這個中文系女生最愛的選修課是藝術鑒賞,有事沒事總往美術系跑,看美術系的同學畫畫、做設計,林可熙著迷極了,經常一待就是一整天。


畢業以后,林可熙來到改革開放的前沿深圳,在一家設計公司工作。雖然只是做做業務和文案,卻能更廣泛接觸設計這個領域,并接觸到很多優秀的設計師作品。


上世紀90年代中國最大的民營廣告公司——白馬廣告,當時全國最火的青年刊物《深圳青年》,陳紹華、韓家英、畢學峰、王粵飛、張達利等深圳著名設計師……這些當時在全國最前沿、最先鋒的文化、藝術、設計行業的理念,一再刷新著林可熙的審美認知,悄然滋養著她的藝術眼界。


2005年是林可熙人生的轉折點。在這之前,她讀幼兒園的女兒羅伊琳愛上了畫畫,作品經常獲獎。為了給女兒更先進、更系統的美術教育,她跑遍了全市大大小小的美術教育培訓機構,卻找不到一家真正理想的,“我是不是可以自己辦一家?”林可熙心里這樣想。


機緣巧合,就在那一年,與深圳市少年宮結緣,林可熙決心和幾個志同道合的朋友一起,創立一家真正適合中國少兒的美術教育機構。深圳市少年宮少兒美術教育基地,就這樣應運而生。

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02

作為少年宮首任主任

為行業植入現代管理學


那時的中國少兒美術教育行業還是一盤散沙,大多機構還沿用著極為傳統的教育模式,學習環境簡陋。許多老師僅依靠個人的專科經驗和習慣,進行家庭作坊式教學,并不在意孩子的個性和創意思維培養,嚴重缺乏系統教育思想和課程體系。


在這樣的大環境下,深圳市少年宮少兒美術教育基地,引領了當時整個中國少兒美術教育培訓行業的發展方向。


作為創始人之一的林可熙,當時負責整個基地的運營管理。她大膽啟用“全職老師+助教”的師資模式,改變了整個行業散兵游勇的狀態;又率先提出“把服務當成事業來做”的理念,第一次給校外教育培訓行業植入了“服務”理念,轟動整個行業。


美術培訓行業的從業者,99%是美術科班出身。跨界而來的林可熙,給這個行業注入了令人耳目一新的現代科學管理理念。在她擔任深圳市少年宮少兒美術基地主任的那些年,越來越多藝術教育培訓機構涌現出來,深圳孩子的藝術教育需求也在不斷升級——女兒羅伊琳就是其中之一。


2011年,羅伊琳剛上初一,決心未來要走專業化的藝術之路,藝術中考成了迫在眉睫的現實需求。可少年宮只針對少年兒童,放眼整個深圳,專長于藝考的培訓機構也不甚正規,女兒的教育再次面臨瓶頸。


這一次,已在行業中摸爬滾打6年的林可熙,想要解決的已不僅僅是女兒的藝考問題,她有更大的目標和責任。

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03

開業當天招生破百

半個深圳藝術圈來捧場


林可熙的目標,就是創辦一所真正15年制的專業美術學校。


“從3歲入門,到18歲考大學,我希望所有對藝術感興趣的孩子,不必再穿梭于各種不同教育體系的培訓機構,而是一站式地接受最完整、最系統、高質量的專業美術教育。”抱著這樣的初心,林可熙離開了原來單位,在2011年創辦了啟邦國際美術教育。


和林可熙一起創業的陳定南至今還記得,啟邦最早的校區在金地海景花園會所,是一個廢棄了十幾年的社區圖書館。最早的9個創業員工,花了兩個月時間,把500多平方米的廢棄圖書館改造成讓人驚嘆的藝術殿堂。正式開業那天,半個深圳藝術圈的人都來捧場,那陣勢震住了周邊的很多居民,當天就招生上百人。

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啟邦第一家校區——金地校區當時校貌


吳艾婷就是那個時候走進了啟邦。啟邦成立后,立刻設立了藝考部,專門針對藝術中考和藝術高考。“這兩方面的專業培訓,在當時的深圳還很少見。”吳艾婷回憶,自己那年讀高一,在啟邦接受了幾年藝考培訓之后,2013年參加高考,同時拿到了中國美術學院、廣州美術學院、天津美術學院、四川美術學院4所大學的Offer,最終,她選擇了去北京師范大學讀設計。


去年,吳艾婷大學畢業,放棄了很多工作機會,毅然回到啟邦,做了一名美術教師。“藝術改變了我的人生,我想用它去開啟更多人的美麗人生。”艾婷說。

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吳艾婷老師



04

擺脫培訓機構標簽

做15年制專業美術學校


“啟邦”是“啟迪智慧,藝術興邦”的縮寫。這短短8個字,寄托了啟邦的大夢想。


“一開始,我就把啟邦當成一個十五年制的專業美術學校在做,而不僅僅是個培訓機構。”談到二者之間的區別,林可熙說,美術學校的職責除了“教授”還有“育人”,培訓機構只是“教授”。除了教孩子知識、技能之外,美術學校還需要在德育、文化植入、孩子成長、人格養成等各方面去培養孩子,這需要更成熟的教育理念、更系統的課程體系、更專業的師資隊伍。


這不是一件簡單的事。連國家教育體系都要分幼兒園、小學、初中、高中、大學,啟邦卻雄心勃勃,要打通3歲到18歲這漫長的十五年,豎起一座“一站式美術專業學校”的招牌。


十五年制?怎么可能?很多人不相信啟邦能做到。可短短幾年,啟邦就拿出一套專業、完善的美術教學體系。不僅自主編寫了全套9年制少兒美術教材(涵蓋幼兒園到小學階段,滿足3歲到12歲的孩子);開辟了針對國內中考、國內高考的美術考學課程,還成為汕頭大學、廣州美術學院附中、深圳美術學校和美國肯德藝術與設計學院生源基地;同時也是AIP國際藝術課程在深圳唯一的戰略伙伴,真正打通了從3歲到18歲的美術教育全鏈條。

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談到其中最困難的環節,林可熙坦陳,在教學研發方面,啟邦下的功夫遠超同行。“藝術素養與專業藝考,是兩個完全不同的教學方向。從興趣愛好轉向專業學習,兩者之間需要很好的銜接,不僅要研究兒童教育心理學,還要兼通藝術史、人體工學等其他門類。其他同行研究一套東西,我們要研發兩套以上的教材。”


事實上,自成立之初,啟邦就集中精力做美術教材的研發。近年還專門設立了研發部,緊跟國際最新教育理念,不斷升級教材、研發新課程。

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05

興趣班和藝考班如何銜接

“少兒創想”成拿獎大戶?

  

在美術教育培訓的江湖上,啟邦獨一無二的“少兒KG藝術素養課程”口口相傳。“這是啟邦教研團隊在大量案例的基礎上,沿用全球最前沿的‘大概念逆向思維教學法’和‘西游記式情境教學法’研發而成的一套教學課程,專門針對3-12歲的孩子。”啟邦研發部負責人告訴記者。


在啟邦的少兒美術課上,看不到依葫蘆畫瓢,看不到“達芬奇畫蛋”,只有充滿創意和啟發的圖形聯想、耳濡目染的美術史熏陶。


在啟邦看來,8歲以前的孩子不適合學習太多技法,那會限制他們寶貴的想象力。初中以上的孩子才需要回歸純正血統的學院派教學體系。在這之間,有個重要的銜接班必不可少。在啟邦,它的名字叫做“少兒創想精英班”,即G4-G6階段(小學4-6年級)的課程。


“這個班的孩子非常厲害,年齡在9到12歲之間,既有創意思維的延續,同時又有比較高的技法。”精英班孩子的作品,拿遍了國內外各種大獎,經常讓專業人士都吃驚不已。


馬瑾煜的《潛水的一天》、鄭貝強的《龍卷風的日子》、鄭智心的《友情》、陳雨蔓的《友誼之墻》、王耀彬的《我與我的它》、柯子喬的《文明之城》、李政賢的《歡慶世界杯》,獲得2018深圳兒童繪畫大賽金獎。


鄭靈潔的《水的故事》獲得2018“我和水的故事”濕地主題繪畫大賽小學組金獎。等等。


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啟邦藝術展廳


這些沉甸甸的獲獎記錄,對啟邦老師來說,更像是對多年來實驗性教學方式的檢驗。


“少兒美術教育到底怎樣才是最科學?過去沒有人研究,我們也是摸著石頭過河。”大量例子證明,經過“少兒創想精英班(G4-G6)”的銜接式訓練,再去讀中考班的孩子,成績要明顯優于直接上常規班的孩子。


今年剛上初一的張語桐,小時候對畫畫并不太感興趣,是“少兒創想精英班”激發了她的潛能。啟邦老師眼看著她一路成長,作品越來越有深度,越來越有思考性,去年其畫作《來了就是深圳人》更是在深圳兒童繪畫大賽一舉斬獲銀獎。




06

鐵打的啟邦

流水的美術狀元


如今,張語桐已經轉入中考班,決心未來要走藝術之路。給了她信心的,不單單是“少兒創想精英班”打下的底子,更有藝考班那赫赫戰功。


啟邦的藝考部名聲在外,是因為它每年都會培養出大量的美術狀元。


僅中考而言,啟邦連續6年出美術狀元,其中包括廣州美術學院附中、深圳美術學校的美術(素描、速寫、色彩)、鹽田高級中學、坪山高級中學的美術(素描、速寫、色彩)等。不僅如此,每個學校里,啟邦學生占有的比例是最高的。


高考的表現也不俗。藝考部教學團隊深耕藝考培訓十幾年。記者了解到,全國藝術類大學中,最好的學校有兩所:中央美院和清華美院。2015年,啟邦的學生謝宜軒拿下了清華美院素描狀元;鄒戈靖以全國第二名的好成績拿到北京師范大學的專業offer;連續好幾年,啟邦的學生都以全國前幾名進入中央美院設計專業。


“狀元標準,全體過線”,這句話對啟邦人而言絕非夸張。藝考部帶頭人陳老師取出這些年啟邦培養的狀元名單,驕傲地告訴記者,經過長期摸索的“藝術素養與專業藝考雙軌課程”,如今已經可以做到讓孩子“百日過線,千日狀元”。


少兒部獨有的教學模式、超高升學率的藝考課程,給啟邦奠定了扎扎實實的好口碑——從2015年開始,啟邦每年捧回一座“深圳教育好口碑單位”大獎,得到了社會和深圳教育界的認可。


好口碑,是啟邦的標簽。這些年,不僅很多美術培訓行業的同行把自家孩子交給林可熙,還有藝術圈內人士,例如迪拜帆船酒店主設計師之一、深圳大運會logo的設計者,包括一些華為高管、金融大佬,都為了孩子的教育慕名而來。

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啟邦部分美術狀元




07

巧用“長板育人法”


  

2013年開啟的國際藝術課程,是啟邦的重要節點,也對林可熙本人意義重大。


那一年,廣美附中AIP國際部剛成立不久,在各地尋找最優秀的生源,經過詳細調研后,找到了啟邦。林可熙還記得,廣美附中AIP國際部的創始人劉昕和當時的校長周一凡專門到深圳考察,選擇了啟邦作為深圳地區唯一合作伙伴,授予生源基地稱號。


“我親眼見到,很多在學校完全被忽略的孩子,通過廣州美術學院附中AIP國際藝術課程,在啟邦上了一年AIP國際高中直升班,再到廣州美院附中AIP國際部上了三年高中之后,考上英美藝術院校去留學。通過這個課程,我們挽救的孩子特別多。”讓林可熙印象最深的,是一個叫小鑫(化名)的孩子,是啟邦AIP國際班第一屆學生。


來啟邦之前,小鑫(化名)是個懵懂少年,文化成績偏弱,家長非常苦惱,學校對他也幾乎放棄。來啟邦之后,他找到了自信,呈現出異于常人的藝術天賦,現在已經考上英國倫敦藝術大學金匠學院,未來將成為一名優秀的藝術家。


這個夏天剛剛考上英國中央圣馬丁藝術學院的小婷(化名)也是一個逆風翻盤的靈氣少女。林可熙還記得,初二那年,媽媽帶著她第一次來啟邦,“母女倆開口就懟,幾乎無法正常溝通。”因為數學成績不好,在學校的高壓政策下,這個原本充滿靈氣的女孩變得自閉。可小婷藝術上的天賦讓人驚訝,啟邦用繪畫打開她的心防,性格慢慢變得開朗自信,找到了自己的人生價值,和父母的關系也變得融洽。


在AIP國際藝術課程教學中,太多的學生案例,讓林可熙看到更多孩子成長的可能性,也讓她進一步堅信“長板育人法”的理念——只要因材施教,藝術就像魔法棒,可以點亮人生,幫助更多的孩子成才。


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歷屆廣美附中啟邦AIP國際班畢業展




08

藝術生也可以是學霸

紛紛進入國際藝術名校


“數學好的人進銀行,學習不好的人去學畫畫”——很多人至今還抱著這樣的刻板印象。誰說學藝術的都是學渣?在啟邦的AIP國際藝術課程里,學藝術的學霸每年都層出不窮。


2018年拿到5所國際藝術名校(鄧迪大學、格拉斯哥大學、赫特福特大學、倫敦都市大學、中央圣馬丁學院)offer的吳雨亭,中考時成績優秀,是深圳四大名校想要搶先錄取的好苗子,但她還是選擇了來啟邦讀AIP國際藝術課程。因為熱愛藝術,為了成為頂尖設計師,她從小就立志要去國外讀最好的藝術院校。如今吳雨亭終于圓夢,她選擇了去英國格拉斯哥藝術學院,讀建筑設計。


目前,AIP國際藝術課程已經成功輸送100多名畢業生到英美知名藝術大學就讀,包括英國倫敦藝術大學、金斯頓大學、創意藝術大學等 25 所英國藝術院校;以及美國帕森斯、芝加哥藝術大學、紐約視覺藝術學院等 19 所美國藝術院校。


最近,啟邦國際部更推出了為藝術留學生量身定做的作品集輔導課程,除了為初中生、高中生提供專業指導以外,還專門開辟了大學生作品集課程。專業則涵蓋服裝設計、時尚造型、視覺傳達、廣告設計、建筑、室內設計、珠寶設計、交互設計、插畫、純藝、多媒體藝術等40多個。除了作品輔導,還聯合設計師、工作室及企業,為學生提供實習機會,極具實戰性。


很多沒有上國際班的學生,在最后的申請階段,通過啟邦的作品集輔導,也拿到了不錯的Offer。


從3歲到18歲,再到更高階的大學課程,啟邦在美術教育方面的探索,還在無限延伸。這得益于林可熙超強的整合能力,也與一開始“15年制專業美術學校”的定位息息相關。



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啟邦優秀畢業生考入國際名校




09

吉祥物“小邦”正式發布

寓意啟邦跨地域發展


“一頭火焰般的紅發,身披超人戰袍,這個愛畫畫的小女孩名叫‘小邦’,今年8歲。”羅伊琳指著剛剛誕生的啟邦吉祥物,對記者介紹。8周年慶典當天,校區的孩子們充分發揮自己的想象,給可愛的小邦穿上不同的衣服。

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作為啟邦第一個學生,也是當年促使母親林可熙走上這條教育路的關鍵人物,羅伊琳這14年一直沒有放棄繪畫。她懷揣著成為建筑設計師的夢想,如今在深圳大學讀藝術設計。在羅伊琳的心目中,“小邦”就是千千萬萬和自己一樣熱愛畫畫的小孩,為了夢想,在啟邦鳳凰涅槃。


2019年7月11日,是啟邦成立八周年紀念日,“小邦”將作為啟邦的吉祥物正式對外發布。


從最初只有9個人的機構,變成現在100多人的大家庭;從1家校區,發展到21家分校,遍布深圳、東莞、惠州等地;從最初100個學生,到現在的上萬莘莘學子; 從只有一個教學部,發展到研發部、教學部、培訓部、督導部、品牌部、教育學院、運營中心、發展中心等集團式管理架構,吸引著越來越多的行業精英加入。


8年來,啟邦擴張的步伐不算快,但每一步都穩扎穩打。“寧愿慢一點,也要做精品。”林可熙說,她以前最擔心的是加盟店難以控制教學質量,去年下半年,啟邦完成了標準化體系的搭建和試驗,目前有了一套完善的建校、培訓、督導、教學、營銷體系,對下一步的快速發展打下非常堅實的基礎。


采訪當天,已經開辦15期的培訓課程《打造風云校區·建校模式》正在啟邦教育學院進行。從全國各地趕來的想加盟的校長們,認真地聽林可熙和陳定南分享十幾年來的建校經驗,從校區選址、籌備開業到團隊打造、實現創收,再到線上、線下持續招生、保生,以及多校區同步運營管理等多方面,校長們都說“干貨滿滿”,“解決了粗放型經營的困惑”,感慨“真該早點來聽!”


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林可熙老師《打造風云校區·建校模式》課程現場


啟邦的經驗能不能復制?經過多年準備,林可熙覺得時機到了。在她的計劃中,啟邦將進入跨地域發展的快車道,這種先進的教學模式應該走出深圳,傳播到更多城市。


未來兩年,啟邦計劃在深圳建一個藝考集訓的獨立校區,而啟邦的終極夢想,是擁有一所完整校區的15年制美術學校。


那會是一個非常有藝術氣息的校園:每一所建筑都充滿奇思妙想,教室可能是洞穴,也可能是太空艙,設計者都是啟邦的師生。而老師們會像《放牛班的春天》和《音樂之聲》那樣教學,打破美術、音樂、數學、物理、英語……一切學科界限,那是未來的啟邦,也是林可熙理想中的教育模式。


未來的啟邦,會給大家創造出怎樣的精彩呢?敬請期待……


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